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Expreso del Progreso

El diario escrito desde la perspectiva del porvenir

mes

agosto 2013

De una maestra mexicana en lucha

En lo personal, ustedes piensan que los profes somos huevones y es un trabajo sencillo. ¿Saben cuántos días me la he pasado dejando que la tele eduque a mi bebé porque tengo que hacer planeaciones que me llevan horas? ¿Cuántas veces me he desvelado entregando proyectos que la SEP pide, PEL, PREENLACE, ENLACE, CONCURSO DE SÍMBOLOS PATRIOS, CARTELES, ETC.? Me he desvelado y madrugado por cumplir diariamente con los niños. Si me siento mal, no puedo faltar porque me descuentan, mi trabajo se retrasa y tengo 65 niños a cargo, si mi bebé tiene fiebre me tengo que fregar e irme a trabajar, no por un bebé me justifican dejar a 65 niños. Mientras tú llegas a tu casa a sentarte, yo sigo y sigo.

Antes de opinar, infórmate. Mi trabajo no termina en el aula, tengo que evaluar, planear, calificar, tener a mi bebé al lado viendo TV, jugando solo con sus juguetes, o encerrado todo el día porque tengo que hacer lo que se les ocurre o me piden de un día para otro, en una semana calificar 300 y tantos exámenes y entregar evaluaciones al mismo tiempo, si me siento mal, aún así presentarme porque no puedo regresar a 65 niños a sus casas, si mi hijo tiene fiebre, irme con la preocupación y dependiendo de gente para que esté mejor, si lo llevo al doctor y pierdo la tarde, aún así tengo que cumplir con lo que se me pidió ya que a ellos no les importa aguantar si los papás tuvieron un mal día y ser siempre cordial, soportar groserías de papás y directivos cuando yo soy la que diario me pongo los guantes y lucho contra los malos hábitos, sentimientos e ignorancia; y ENLACE…¡pfff!, intenta que haga milagros para una evaluación errónea, fuera de contexto y con preguntas sin sentido, me hacen firmar un compromiso para que los grupos no salgan mal. Tú llegas a tu casa y te olvidas del trabajo, yo preparo el trabajo y a parte por nuestra culpa la educación está como está. Y por esto ¿sabes cuánto me pagan? Morirías de risa.

¡FUERA LA REFORMA EDUCATIVA!

Profa. Ma. Eugenia: “tengo 30 años de servicio, donde empece a trabajar fue en una comunidad que se llama Tamarindo de San Miguel,municipio de Soledad de Doblado,Ver., SALIA A LAS 5 y MEDIA para llegar a soledad 7am de ahi me iba al puente a tomar un “raid”de lo que fuera, cervecero, lechero, refresquero, etc., para que lograra entrar a la desviación de ahí a “Matamuerto”(imagínate porque se llamaba así), me bajaba ahí, esto era pura terracería,y ahí empezaba a CAMINAR 5 KM hasta llegar a mi escuela “Miguel Hidalgo”, linda mi escuelita rural y siempre con el ánimo de trabajar, esto era de todos los días, me emocionaba que mis niños me fueran algunas veces a alcanzar EN BURRO para que no me cansara y la tristeza que sintieron cuando salí de ahí, yo quisiera que esos diputados y senadores hicieran el recorrido que yo hacía para ver si con mi sueldito iban a sobrevivir, y no se diga que no teníamos el material suficiente para trabajar con los niños e incluso lleve mis enciclopedias para que tuvieran su biblioteca, y le podría yo contar tantas anécdotas que no terminaría, con nuestro raquítico sueldo compramos material para nuestras aulas y para trabajar con nuestros alumnos, aparte tenemos que mantener a nuestra familia”.

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Iniciativa de Reforma Energética del PRI

PRESIDENTE DE LA MESA DIRECTIVA DE LA CÁMARA DE SENADORES
DEL CONGRESO DE LA UNIÓN

Presente.
Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 71, fracción I, y 135 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, me permito someter por su digno conducto, ante esa Honorable Asamblea, la presente Iniciativa de Decreto por el que se reforman los artículos 27 y 28 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
I. INTRODUCCIÓN
El acceso incluyente a la energía permite a países dotados de recursos naturales como el nuestro, imprimir dinamismo y competitividad a sus economías, a fin de consolidar un modelo de desarrollo generador de progreso sustentable para su población. México no puede ser la excepción, y por ello, esta iniciativa de reforma constitucional en materia energética se sustenta en los siguientes ejes estratégicos:
(i) Fortalecimiento del papel del Estado como rector de la industria petrolera: Dotarle de nuevas herramientas para la definición y conducción de la política energética del país, que permitan una adecuada y prudente administración del patrimonio petrolero nacional.
(ii) Crecimiento Económico: México está llamado a aprovechar sus recursos energéticos en favor de mayor inversión y generación de más empleos, a partir de iniciativas que promuevan el abasto de energía en cantidades suficientes y a costos competitivos.
(iii) Desarrollo Incluyente: El acceso a la energía permitirá democratizar la productividad y la calidad de vida de la población en las distintas regiones del país.
(iv) Seguridad Energética: Se debe aprovechar la disponibilidad de energía primaria en el territorio nacional para lograr la procuración continua, diversificada y económica del suministro energético para ésta y las siguientes generaciones.
(v) Transparencia: Garantizar a los mexicanos el adecuado acceso a la información sobre la administración del patrimonio energético nacional.
(vi) Sustentabilidad y Protección del Medio Ambiente: Es posible mitigar los efectos negativos que la producción y el consumo de energías fósiles puedan tener sobre la salud y el medio ambiente, mediante la mayor disponibilidad de fuentes de energía más limpias.

Descarga el texto completo aquí:

http://presidencia.gob.mx/reformaenergetica/assets/descargas/Reforma_Energetica.pdf

5 elementos de la Reforma Energética sobre electricidad

Uno, se reforma el Artículo 27, para permitir la participación de particulares en la generación de electricidad. Actualmente, un tercio de la energía eléctrica del país ya es producida por la iniciativa privada.
Dos, el Estado mantendrá, en exclusividad, el control del Sistema Eléctrico Nacional, así como el servicio público de las redes de transmisión y distribución, garantizando el acceso de todos los productores de electricidad a ella.
Tres, se fortalece a la Comisión Federal de Electricidad, mediante una mayor flexibilidad operativa y organizacional, que ayudará a reducir costos.
Cuatro, se refuerzan las facultades de planeación y rectoría de la Secretaría de Energía y de la Comisión Reguladora de Energía.
Y Cinco, la Reforma Energética también es una Reforma Verde, que favorecerá una mayor inversión en el desarrollo tecnológico y la adopción de fuentes de energía menos, como la solar, la eólica y el gas.

Fuente: Presidencia de la República.

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